Φλώρα Ζαράνη, Ελπίδα Σμαλτάνη & Αθανασία Ράπτη
Η παρούσα εργασία αναφέρεται στη διαδικασία υλοποίησης του εκπαιδευτικού λογισμικού «Τα 5 τσιγάρα», μιας υπερμεσικής εφαρμογής που στοχεύει στην προαγωγή της υγείας και στην πρόληψη του καπνίσματος. «Τα 5 τσιγάρα» είναι ένα αλληλεπιδραστικό λογισμικό, που επιχειρεί να προσεγγίσει το θέμα της πρόληψης με βιωματικό τρόπο, στοχεύοντας στην ενίσχυση της προσωπικότητας των μαθητών και στην ανάπτυξη μηχανισμών άμυνας ενάντια στις κοινωνικές πιέσεις. Περιλαμβάνει ανοιχτές, ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες, που στοχεύουν να εμπλέξουν το μαθητή σε διαδικασίες ενεργητικής μάθησης και κριτικής σκέψης, ταυτόχρονα με την ενσωμάτωση και παιδαγωγική αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. στη διδακτική διαδικασία. Απευθύνεται σε μαθητές των τελευταίων τάξεων του Δημοτικού και προσφέρεται για υλοποίηση στο πλαίσιο της Ευέλικτης Ζώνης.
ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΕΣΩ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ «ΟΛΟΣ Ο ΚΟΣΜΟΣ ΕΝΑΣ ΚΟΣΜΟΣ
Μαντζαρίδου Α., Αλεξανδράτος Γ., Ράπτη Α.
Η ανομοιογένεια του μαθητικού πληθυσμού ως προς τη γλώσσα, τη θρησκεία ή την εθνότητα αποτελεί εδώ και μερικές δεκαετίες πραγματικότητα για το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας μας. Η παρουσία «άλλων» σε διάφορες εκδοχές ετερότητας δεν είναι πια εξαίρεση αλλά βασικό χαρακτηριστικό της ελληνικής κοινωνίας και τείνει όλο και περισσότερο να γίνει κανόνας.
Αθανάσιος Γκαϊδατζόγλου, Δημήτριος Ξαγοράρης,
Παναγιώτα Τσαμπάζη,
Με την εργασία αυτή παρουσιάζεται η πολυμεσική εφαρμογή «Ο Ζώης και Ζωή- Μια νέα αρχή» , τα παιδαγωγικά της χαρακτηριστικά και οι προοπτικές εφαρμογής της στην Ευέλικτη Ζώνη των Μικρών τάξεων του Δημοτικού Σχολείου και του Νηπιαγωγείου. Γενικός σκοπός της εφαρμογής είναι να βοηθήσουμε τα παιδιά να εξερευνήσουν τους παράγοντες που συνθέτουν την ανθρώπινη σεξουαλικότητα και με την παρέμβασή μας να αντισταθμίσουμε την ανεπίσημη και εμπειρική σεξουαλική διαπαιδαγώγηση. Συνοπτικά απώτερος σκοπός μας είναι η μελλοντική σεξουαλική υγεία των παιδιών, δηλαδή η ισορροπία μεταξύ των τριών διαστάσεων της υγείας: της σωματικής, της συναισθηματικής και της κοινωνικής.